目前，我国新生儿在出生一个月之内便会接受听力筛查，没有通过听力筛查的，就应及早复查，三个月内接受全面的听力评估，确诊听力障碍的具体情况，及时采取干预措施，否则将严重影响儿童听觉.言语和语言能力的发育及学习能力的发展。

　　乾耳听力多年来一直耕耘于儿童助听器的验配以及语言康复，有听损的儿童在戴上人工耳蜗或助听器之后，耳朵得到了足够的刺激和锻炼，做出来的评估效果也接近正常人，但并不意味着就能和正常人一样去学习说话了，首先因为孩子的听觉年纪比正常孩子要短，别的孩子从出生就开始接触声音，而助听器的佩戴或者人工耳蜗的植入基本是六个月确认之后才开始的;其次，助听器的声音是通过麦克风收集，经过芯片处理，然后通过喇叭放出来；人工耳蜗一样通过麦克风收集，信号处理器处理，植入体代替耳蜗发电产生电信号然后通过神经把信号传导到大脑，所以他们接触到声音的音质是有不同的。所以佩戴人工耳蜗或助听器之后尽早的进行听力和言语的康复训练。并且正常的口语交流是建立在可以听懂语言的基础上，耳蜗或助听器让孩子听到了之前听不到的声音，而听得到声音并不代表可以听得懂，对于长时间缺少外界足够言语声刺激的孩子来说，要想听得懂言语声，具备一定的听觉能力，则必须通过康复训练来获得。

　　听觉是人类一出生就带有的功能，语言是人类在后天发展过程中所特有的能力，听力健全的人有着先天的听觉功能，在人际交往中慢慢学习了语言，透过语言建立良好的人际关系，促进社会行为及人格健全发展。而听障儿童由于先天或后天的因素，存在听力损失，听力损失导致了一系列的听觉障碍，从而造成语言学习的困难。

       青岛助听器连锁验配中心乾耳听力提醒您：一定要深刻认识到聋儿康复的早发现，早诊断，早干预的“三早”原则，以确保听障儿童的康复效果。

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